Réduire le corps au rôle d’instrument, c’est nier deux réalités : le corps n’est pas le véhicule de la pensée, il en est la condition; il s’exprime directement dans l’acte vocal, en vibrant de sa propre initiative hors du contrôle de la pensée…… Lire la suite Le corps n’est pas l’instrument du chanteur.
J’ai décidé il y a déjà quelques temps de ne plus donner de leçons particulières, sauf exception. Plusieurs raisons à cela: le manque de temps, car l’accompagnement de groupes et artistes, ajouté à la formation des futur·es passeur·euses de chant m’occupe pas mal, une certaine lassitude, pourquoi le cacher, mais aussi le fait que ce… Lire la suite LE LABO VOKAL, nouvelle formule en cycle.
Comment être le plus efficace possible dans l’apprentissage et la mémorisation de la musique? Je ne connais pas de chanteur·euse ou de chef·fe qui ne se pose la question! Voici une scène qui vous parlera peut-être… Le ou la chef: « Bon, je refais la voix haute » (Quelques notes)La « grande bouche » du pupitre: « Ah non, ça,… Lire la suite J’ai la mémoire qui flanche… La mémoire et le chant.
Lorsque j’apprenais ou que j’enseignais dans des structures publiques ou associatives, il était de bon ton d’affirmer que les chanteuses et chanteurs étaient nul·les en rythme… Cela ne se discutait pas, c’était admis. On était d’ailleurs aussi nul·les en justesse, en harmonie, en danse, bref à peu près dans tous les domaines liés à la… Lire la suite Chant et rythme, une affaire … de cerveau!
Je vérifiais ce matin l’étymologie du verbe « interpréter ». Cela vient du latin bien sûr, inter ce qui est entre, et praesto, ce qui est présent. Mais alors, qu’est-ce qui est entre, dans le cas du chant? Eh bien, entre la pensée de l’interprète, et son souffle sonorisé, autrement dit sa parole stylisée par le chant,… Lire la suite « Inter-préter », rendre présent ce qui est « entre ». Vers une lutherie de la pensée…
L’explication de cette formule un peu provocatrice en vidéo.
C’est, n’ayons pas peur des mots, le livre indispensable à tout pédagogue de la voix. Tout du moins à tout pédagogue de la voix considérant qu’une connaissance approfondie des mécanismes présidant à l’émission vocale lui est indispensable. Or, nous faisons partie de ceux-ci! Si nos élèves ont besoin d’une information solide sur les phénomènes respiratoires,… Lire la suite Anatomie pour la voix, de Blandine Calais-Germain: le must des pédagogues de la voix!
Roland Barthes, sémiologue et essayiste, n’a eu de cesse de dénoncer le pouvoir de tout langage institué. Passionné de musique (il était pianiste, et a pris quelques leçons de chant avec Charles Panzera), il a écrit quelques pages qui donnent un éclairage passionnant sur l’art du chant. Commençons par la distinction qu’il introduite entre « articulation… Lire la suite Roland Barthes et le chant
Ca commence comme un conte de notre enfance: il était une fois … une civilisation disparue! Une civilisation où l’on était paysan (on ne disait ni agriculteurs ni ruraux…), où l’on se retrouvait en famille, ou mieux encore par village entier, pour le travail, la messe, la fête ou la veillée… Une civilisation ou l’on… Lire la suite Evelyne Girardon: indémodable modalité…
« Soutiens, mais soutiens donc! » « Pres-sion, pres-sion, pres-sion » « Pousse en bas du corps, comme pour aller à la selle » « Colle tes abdos à ta colonne » … J’en passe, et des pires! Ces invocations, inspirées selon le cas par une mystique du Soutien, ou une religion de l’Appui, tous les apprentis chanteurs les ont entendues. Et tous… Lire la suite « Et toi, tu rentres le ventre, ou tu pousses? »… Un article sur le soutien, l’appui, et tous ces pseudos-mystères…
Invité l’été dernier à un mariage franco-russe, j’y ai assisté à cette scène: après la cérémonie, dès l’apéritif, la cinquantaine de russes présents se sont mis à chanter, spontanément, à trois voix… D’abord des chants religieux, puis des chansons populaires, puis à nouveau des chants religieux… Ils ont chanté quatre heures durant, sans fatigue ni… Lire la suite Les français et le chant: une histoire d’amour contrariée…
Connaissez-vous Delizioso? C’est un trio de chanteuses (Mariam et Mardjane Chemirani, Catherine Catella) qui reprend le répertoire des soeurs Lescano. Dans l’Italie de Mussolini, ces trois chanteuses connurent un succès fulgurant avec leurs chansons « sucrées-swing » à la façon des Andrew Sisters. Las! Leur appétance pour l’Amérique, et de trop nombreuses plaisanteries sur le régime fasciste leur… Lire la suite Delizioso, du travail d’orfèvre … en confiserie!
Enfin, je veux dire sa langue! Le français qui sourit volontiers des piètres performances de Barbara Hendricks ou Tina Arena s’aventurant dans notre idiome ne manque pas non plus de se ridiculiser quand il chante en anglais. Ou plutôt en américain. Je ne parle même pas des « z » au lieu de « th », qui révèle impitoyablement… Lire la suite Arrêtons de massacrer l’américain!!!
Laboratoire de Pédagogie Vocale 